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MASTER IN PSICOTERAPIA BREVE STRATEGICA
LA TERAPIA BREVE STRATEGICA EVOLUTA I risultati ottenuti mediante trattamenti basati su interventi strategici, costruiti e applicati presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo e nelle numerose sedi italiane affiliate, hanno dimostrato come sia possibile risolvere in maniera effettiva ed in tempi brevi molti problemi di ordine psicologico (87% dei casi risolti in una media di 7 sedute). Le origini della terapia breve strategica risalgono alla teoria della comunicazione nata in campo antropologico con Gregory Bateson, agli sviluppi costruttivisti della epistemologia cibernetica (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld) e agli studi sull'ipnosi e sulla suggestione di Milton Erickson. Si deve poi a Paul Watzlawick e al Mental Research Institute di Palo Alto l'opera di approfondimento e sistematizzazione dei principi teorico-applicativi della comunicazione nei suoi aspetti pragmatici e terapeutici. L'ulteriore contributo innovativo è stato portato da Giorgio Nardone, che, oltre ad avere esplicitato in molte sue opere il modello evoluto di terapia breve strategica, ha messo a punto, con una rigorosa procedura di ricerca empirico-sperimentale, protocolli di intervento strategico per specifici problemi clinici, come fobie, ossessioni, attacchi di panico, manie, disordini alimentari, problemi educativi e di coppia. La terapia strategica si occupa di "come" i sistemi umani costruiscono e problemi e persistono nel mantenerli, ma anche di "come" progettare e applicare strategie di intervento capaci di produrre rapidi e risolutivi cambiamenti in tali sistemi. L'approccio strategico alla psicoterapia rappresenta una prospettiva rivoluzionaria rispetto alle forme convenzionali di intervento psicoterapeutico. Presso il Centro di Terapia Strategica sono costantemente in corso ricerche per la messa a punto di protocolli specifici di trattamento per specifiche patologie o per problemi umani e interpersonali. L'obiettivo è l'evoluzione della psicoterapia breve verso modelli di intervento sempre più efficaci, ripetibili e trasmissibili.
DESTINATARI LA PROSPETTIVA TEORICA IL MODELLO DI TERAPIA BREVE STRATEGICA PROBLEM SOLVING STRATEGICO NELLE ORGANIZZAZIONI L'INTERVENTO STRATEGICO NEI CONTESTI EDUCATIVI *** Programma didattico lezioni [1] - I livello I) Introduzione alla Terapia Breve Strategica. - Fondamenti teorici ed epistemologici dell’approccio strategico: la cibernetica e la rivoluzione sistemica, il costruttivismo, la pragmatica della comunicazione, l’ipnosi. - Dall’epistemologia alla logica dell’intervento. La logica strategica: formazione e persistenza dei problemi: la terapia centrata sulle tentate soluzioni; dalla diagnosi descrittiva alla diagnosi-intervento: “conoscere un problema mediante la sua soluzione”, la creazione di protocolli di trattamento specifici per specifici disturbi. - La processualità della terapia breve strategica: i quattro stadi della terapia.
La Ricerca-Intervento sui Disturbi Fobico/Ossessivi. II) Analisi di un caso clinico di agorafobia con attacchi di panico. - Formazione e persistenza dell’agorafobia con attacchi di panico. - Il protocollo di trattamento: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo di base.
III)Analisi di un caso clinico di ipocondria. - Formazione e persistenza dell’ipocondria. - Il protocollo di trattamento dell’ipocondria: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo ipocondriaco.
IV) Analisi di un caso clinico di fissazione ossessiva. - Formazione e persistenza delle ossessioni. - Il protocollo di trattamento delle ossessioni: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo ossessivo.
- Formazione e persistenza del disturbo ossessivo-compulsivo. - Il protocollo di trattamento del disturbo ossessivo-compulsivo: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo compulsivo.
La Ricerca-Intervento sui Disordini Alimentari. VI) Analisi di un caso clinico di anoressia. - Formazione e persistenza dell’anoressia: l’anoressica sacrificante e l’anoressica astinente. - Il protocollo di trattamento dell’anoressia: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo anoressico.
VII) Analisi di un caso clinico di bulimia. - Formazione e persistenza della bulimia: le “boteriane”, le “jo-jo”, i “carciofi”. - Il protocollo di trattamento dell’anoressia: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità del sistema percettivo-reattivo bulimico. VIII) Analisi di un caso clinico di vomiting. - Formazione e persistenza del vomiting: le “trasgressive inconsapevoli”, le “trasgresive consapevoli ma pentite”, le “trasgressive consapevoli e compiaciute”. - Il protocollo di trattamento del vomiting: le strategie, le tattiche e le tecniche messe a punto per rompere la rigidità di una delle tre tipologie di vomiting. *** IX) L'intervento strategico nei contesti educativi. - L'intervento strategico nel mondo scolastico e nelle realtà socio-sanitarie. - I protocollispecifici di trattamento in ambito educativo: il disturbo da deficit di attenzione con iperattività; il disturbo oppositivo-provocatorio; il mutismo elettivo; il disturbo di evitamento; conflitto, ostilità e litigio fra allievi; le fobie scolari. X) Osservazione diretta di casi clinici trattati dal Prof. Giorgio Nardone presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo. * [1] Le lezioni saranno generalmente realizzate con l'ausilio di videotape relativi a terapie effettuate dal Prof. Giorgio Nardone presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Supervisione e coordinamento scientifico: Prof. Giorgio Nardone Fondatore, insieme a Paul Watzlawick, e direttore del Centro di Terapia Strategica (C.T.S.), rappresentante ufficiale in Italia del Mental Research Institute (M.R.I.) di Palo Alto (California). Direttore della Scuola di Comunicazione e Problem Solving Strategico e della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica di Arezzo, docente di tecnica della Psicoterapia Breve presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica dell’Università di Siena. E’ attualmente considerato l’esponente di maggior spicco tra i ricercatori della Scuola di Palo Alto, in virtù dei suoi numerosi e innovativi lavori che hanno portato a un nuovo modello evoluto. Da anni tiene conferenze - seminari clinici e manageriali in Italia e all’estero, svolge consulenze e formazione permanager e aziende, inoltre è autore di numerose opere tradotte in molte lingue straniere. Al suo creativo ed al tempo stesso sistematico lavoro si ispirano studiosi, terapeuti e manager di tutto il mondo.
Prof. Giorgio Nardone Docenti ufficiali, specializzati in Psicoterapia Breve Strategica e in comunicazione e problem solving strategico: -------------------------------------------------------------------------------- INFORMAZIONI generali Domanda di ammissione Solo dopo l’accettazione del candidato, che sarà trasmessa entro 7 sette giorni dal ricevimento, si potrà effettuare la convalida di iscrizione compilando l’apposita scheda allegata al presente. Inizio previsto: ottobre 2005 Orario e frequenza Modalità di Pagamento: Bonifico Bancario Attestato di frequenza Attestati: al termine del corso i partecipanti potranno ricevere un diploma di partecipazione (frequenza minima richiesta: 80% delle attività di formazione). I partecipanti, che lo richiederanno, riceveranno un certificato di presenza alle singole lezioni del master. I candidati, previo esame scritto di ammissione, nel quale sarà valutata la competenza acquisita, potranno completare il percorso formativo in Psicoterapia Breve Strategica, presso la Scuola di Specializzazione di Arezzo, riconosciuta dal MURST, L. 56/89,D.M. 16/11/2000. Accreditamento ECM: il Master è accreditato.
Communication and Management Director M.Cristina Nardone - Tel: 0575 354 853 - cell. 348 6901771 Segreteria organizzativa Eleonora Menconi -Tel: 0575 350240 - cell. 347. 5433785 Il Centro di Terapia Strategica Il Centro di Terapia Strategica, Istituto di Ricerca e Training fondato da Giorgio Nardone e Paul Watzlawick opera dal 1987 sia a livello nazionale che internazionale, il loro lavoro ha prodotto Modelli di intervento clinico e di problem solving manageriale seguito in tutto il mondo da professionisti della comunicazione e della consulenza, della formazione e della psicoterapia. Ben 18 sono i libri pubblicati e tradottiin molte lingue che si riferiscono al frutto delle ricerche svolte presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo. All’interno del C.T.S. sono presenti quattro differenti programmi formativi: - La Scuola quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica, riconosciuta dal M.I.U.R. Sedi: Arezzo - Sede periferica: Firenze. - la Scuola Biennale di Formazione in Psicoterapia Breve Strategica. Sede: Arezzo. - I Master in Psicoterapia Breve Strategica - La Scuola di Comunicazione e Problem Solving; Sedi: Milano, Arezzo. Per maggiori informazioni visita i nostri siti: www.psicoterapiabrevestrategica.it www.centroditerapiastrategica.org www.problemsolvingstrategico.it scheda di iscrizione -- da Inviare via fax al 0575/350277
MASTER IN PSICOTERAPIA BREVE STRATEGICA
Cognome e Nome.......................................................................................................... a…………………………………………………………………………………nato il ……………………………………………. Qualifica................................................................Azienda............................................ Città......................................................................................................Prov.................. Tel........................................................................fax..................................................... dati per la FATTURAZIONE Indirizzo................................................................................................Cap................... Città.................................................................... Prov............ con Bonifico bancario €. 300,00 a convalida di iscrizione Il saldo sarà versato in: unica soluzione [ ] o con rate mensili [ ] data................................................................ firma................................................... -si ricorda che il versamento a favore di: Strategic Therapy Center Srl - cod. IBAN nr. IT 04 A 03400 - 14100 - 820393 (per L'Europa) dovrà indicare gli estremi del partecipante, il titolo del Corso
MASTER IN PSICOTERAPIA BREVE STRATEGICA
LA TERAPIA BREVE STRATEGICA EVOLUTA L'approccio strategico nell'ambito della psicoterapia può essere definito come l'arte di risolvere complicati problemi umani, personali e interpersonali, mediante soluzioni apparentemente semplici. Sebbene i problemi e le sofferenze umane possano apparire complessi e persistere da anni, non per questo richiedono lunghe e complicate soluzioni. I risultati ottenuti mediante trattamenti basati su interventi strategici, costruiti e applicati presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo e nelle numerose sedi italiane affiliate, hanno dimostrato come sia possibile risolvere in maniera effettiva ed in tempi brevi molti problemi di ordine psicologico (87% dei casi risolti in una media di 7 sedute). Le origini della terapia breve strategica risalgono alla teoria della comunicazione nata in campo antropologico con Gregory Bateson, agli sviluppi costruttivisti della epistemologia cibernetica (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld) e agli studi sull'ipnosi e sulla suggestione di Milton Erickson. Si deve poi a Paul Watzlawick e al Mental Research Institute di Palo Alto l'opera di approfondimento e sistematizzazione dei principi teorico-applicativi della comunicazione nei suoi aspetti pragmatici e terapeutici. L'ulteriore contributo innovativo è stato portato da Giorgio Nardone, che, oltre ad avere esplicitato in molte sue opere il modello evoluto di terapia breve strategica, ha messo a punto, con una rigorosa procedura di ricerca empirico-sperimentale, protocolli di intervento strategico per specifici problemi clinici, come fobie, ossessioni, attacchi di panico, manie, disordini alimentari, problemi educativi e di coppia. La terapia strategica si occupa di "come" i sistemi umani costruiscono e problemi e persistono nel mantenerli, ma anche di "come" progettare e applicare strategie di intervento capaci di produrre rapidi e risolutivi cambiamenti in tali sistemi. L'approccio strategico alla psicoterapia rappresenta una prospettiva rivoluzionaria rispetto alle forme convenzionali di intervento psicoterapeutico. Si tratta, infatti, di un modello teorico e operativo per la soluzione in tempi brevi dei problemi individuali, di coppia e di famiglia, applicabile anche a contesti interpersonali più ampi, e non solo clini, come quelli sociali, educativi e aziendali. Presso il Centro di terapia strategica sono costantemente in corso ricerche per la messa a punto di protocolli specifici di trattamento per specifiche patologie o per problemi umani e interpersonali. L'obiettivo è l'evoluzione della psicoterapia breve verso modelli di intervento sempre più efficaci, ripetibili e trasmissibili.
OBIETTIVI Il master della durata di 2 anni, articolato in di due livelli (livello base e livello avanzato), per un totale di 20 incontri (10 per anno), si propone di illustrare il modello strategico nei suoi aspetti teorici e nella prassi applicativa, sia in ambito clinico sia in altri settori di attualità psicologica. DESTINATARI La formazione clinica si rivolge a tutti quegli operatori psicologici, medici, psichiatri che sono interessati all'apprendimento di strategie e tecniche per risolvere in tempi brevi i problemi umani ed interpersonale. LA PROSPETTIVA TEORICA IL MODELLO DI TERAPIA BREVE STRATEGICA PROBLEM SOLVING STRATEGICO NELLE ORGANIZZAZIONI L'INTERVENTO STRATEGICO NEI CONTESTI EDUCATIVI
Programma didattico lezioni [1] - I livello I) Introduzione alla Terapia Breve Strategica. - Fondamenti teorici ed epistemologici dell’approccio strategico: la cibernetica e la rivoluzione sistemica, il costruttivismo, la pragmatica della comunicazione, l’ipnosi. - Dall’epistemologia alla logica dell’intervento. La logica strategica: formazione e persistenza dei problemi: la terapia centrata sulle tentate soluzioni; dalla diagnosi descrittiva alla diagnosi-intervento: “conoscere un problema mediante la sua soluzione”, la creazione di protocolli di trattamento specifici per specifici disturbi. - La processualità della terapia breve strategica: i quattro stadi della terapia. La Ricerca-Intervento sui Disturbi Fobico/Ossessivi. II) Analisi di un caso clinico di agorafobia con attacchi di panico. III) Analisi di un caso clinico di ipocondria. IV) Analisi di un caso clinico di fissazione ossessiva. V) Analisi di un caso clinico di disturbo ossessivo-compulsivo. La Ricerca-Intervento sui Disordini Alimentari.
VI) Analisi di un caso clinico di anoressia. VII) Analisi di un caso clinico di bulimia. VIII) Analisi di un caso clinico di vomiting.
IX) L'intervento strategico nei contesti educativi. - L'intervento strategico nel mondo scolastico e nelle realtà socio-sanitarie. - I protocolli specifici di trattamento in ambito educativo: il disturbo da deficit di attenzione con iperattività; il disturbo oppositivo-provocatorio; il mutismo elettivo; il disturbo di evitamento; conflitto, ostilità e litigio fra allievi; le fobie scolari.
X) Osservazione diretta di casi clinici trattati dal Prof. Giorgio Nardone presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo.
Supervisione e coordinamento scientifico: Prof. Giorgio Nardone Fondatore insieme a Paul Watzlawick, e direttore del Centro di Terapia Strategica (C.T.S.), rappresentante ufficiale in Italia del Mental Research Institute (M.R.I.) di Palo Alto (California). Direttore della Scuola di Comunicazione e Problem Solving Strategico - sede ad Arezzo e MIlano- e della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica di Arezzo, docente di tecnica della Psicoterapia Breve presso la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica dell’Università di Siena. E’ attualmente considerato l’esponente di maggior spicco tra i ricercatori della Scuola di Palo Alto, in virtù dei suoi numerosi e innovativi lavori che hanno portato a un nuovo modello evoluto. Da anni tiene conferenze - seminari clinici e manageriali in Italia e all’estero, svolge consulenze e formazione per manager e aziende, inoltre è autore di numerose opere tradotte in molte lingue straniere. Al suo creativo ed al tempo stesso sistematico lavoro si ispirano studiosi, terapeuti e manager di tutto il mondo. DOCENTI DEL MASTER Dr Mauro Bolmida, Dr Federica Cagnoni, Dr -------------------------------------------------------------------------------- BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO NARDONE G., MARIOTTI R., MILANESE R., FIORENZA A. (2000), Problem solving strategico nelle organizzazioni, Ponte alle Grazie, Milano. ------------------------------------------------------------------------------- INFORMAZIONI generali Inizio previsto: maggio 2005 Sede degli incontri: Padova , Hotel Grand'Italia, Piazzale Stazione Quota di partecipazione Modalità di Pagamento: Bonifico Bancario Registrazioni, sostituzioni, annullamenti Attestato di frequenza Attestati: al termine del corso i partecipanti potranno ricevere un diploma di partecipazione (frequenza minima richiesta: 80% delle attività di formazione). I partecipanti, che lo richiederanno, riceveranno un certificato di presenza alle singole lezioni del master. Accreditamento ECM: il Master è accreditato. ***** Per informazioni ed adesioni rivolgersi a: dott. Branka Skorjanec - cell. 347 4143882 - e-mail: skorjanec2000@yahoo.it ***** Il Centro di Terapia Strategica, Istituto di Ricerca e Training fondato da Giorgio Nardone e Per maggiori informazioni visita i nostri siti: www.psicoterapiabrevestrategica.it www.centroditerapiastrategica.org www.problemsolvingstrategico.it [1] Le lezioni saranno generalmente realizzate con l'ausilio di videotape relativi a terapie effettuate dal Prof. Giorgio Nardone presso il Centro di Terapia Strategica di Arezzo.
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